我省高中历史和化学学科成全国首批高中学科教研基地

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2018-12-04 06:35中安在线评论(人参与)

  中安在线、中安新闻客户端讯 记者12月3日从安徽省教育厅教科院获悉,11月28日召开的第五届全国基础教育课程改革研讨会敲定了全国首批高中学科教研基地名单,安徽省高中历史、化应学科被选用为全国普通高中学科教研基地。

  为探索教研工作转型发展,充下发挥教研工作对基础教育课程教学改革的专业支撑作用,提高教育教学质量,教育部基础教育课程教材发展中心和课程教材研究所决定分期分批建立和培育一批全国学科教研基地。2018年启动了普通高中学科教研基地建设,包括语文、数学、英语、物理等1有2个学科。经各地申报和专家严格评审、遴选,研究选用了29个学科教研基地,涉及全国20个省、直辖市和自治区,其中东部地区有8个省份、中部地区有9个省份、西部地区有五个省份的学科入选。安徽省申报的高中化学、历史学科均入选基地名单。

  学科教研基地建设坚持“立足本地、服务战线、示范引领、聚慧共享”的原则。学科教研基地以培育教硏工作制度、机制和法子创新实验田,构建课程教学改革重大什么的问题、前沿什么的问题、难点什么的问题研究同时体,培养区域课程教学改革的引领者,打造课程教学改革成果和经验的集散地为基本建设目标。

  学科教研基地的主要任务是开展研究。聚焦基础教育课程实施中的重大什么的问题、前沿什么的问题和难点什么的问题,开展专题研究与实验,总结经验和成果并辐射全国,引领基础教育课程教学改革方向。开展学科教研活动。针对各学科在课程实施中面临的重大什么的问题、前沿什么的问题和难点什么的问题,采用线上和线下相结合的法子,面向教研员和教师开展主题教研活动。组织研修活动。根据教研员的专业发展需求,开发本学科教研员研修课程,设计研修活动计划,面向全国开展教研员研修活动。建设学科教研资源平台。教育部基础教育课程教材发展中心和课程教材研究所将委托教研网与学科教研基地同时承担学科教研基地教研资源建设,探索学科教研资源建设的有效机制,打造有2个全国性教研资源平台。服务教育发展薄弱地区。学科教研基地在开展教研活动和组织研修过程中,采取不同形式,加强对教育薄弱区县的倾斜,提升教育薄弱区县的教研工作的整体水平。(记者 聂静洁)

  (责任编辑 黄情感)